Palestrantes

O VI Congresso INVOZ de Educação promove o encontro de profissionais e especialistas comprometidos com a excelência na Educação Pública brasileira.

Um ambiente de troca de conhecimentos, experiências e boas práticas.

  • Data: 21 a 24 de maio de 2026
  • Local: CEFE – Centro de Formação do Educador, São José dos Campos (SP)
  • Tema: “Excelência na Educação Pública”

21 de maio de 2026

Amaury Gomes
Palestra de abertura

Amaury Gomes

Diretor de Ensino da Escola de Formação de Professores de Sobral – CE

Tema: Excelência na Gestão da Educação Pública

Diretor de Ensino da Escola de Formação de Professores de Sobral – Ceará. Servidor público efetivo da Prefeitura Municipal de Sobral. Graduado em Estudos Sociais pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), com especializações em Gestão Escolar e em Direitos Humanos. Atuou como Professor Substituto da UVA, Secretário de Educação do Município de Forquilha, Diretor do Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras de Sobral, Vice-Presidente do Conselho Municipal de Educação de Sobral e Diretor Presidente da ESFAPEGE.

Márcia Bernardes
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Ruth Zornetta

Secretária Municipal de Educação e Cidadania de São José dos Campos

Tema: O Papel dos Municípios na Garantia do Direito à Aprendizagem

Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia e em Letras, com especialização em Gestão de Pessoas e Projetos, extensão em Mídias na Educação e mestrado em Psicanálise Clínica. Atua há quase três décadas em diversas áreas da Educação Social, com experiência em direção, chefias, orientação, formação de profissionais, supervisão, docência, desenvolvimento de projetos e captação de recursos.

Márcia Bernardes
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Márcia Bernardes

Diretora de Cooperação com os Municípios, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo

Tema: Rede de Cooperação entre o Estado e os Municípios

Diretora de Cooperação com os Municípios na Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, Conselheira Titular do Conselho Estadual de Educação de São Paulo e ex-Presidente da UNDIME São Paulo. Foi Secretária Municipal de Educação de Mairiporã e de Atibaia, professora universitária da UNIFAAT e coordenadora de projeto na USP. É graduada em Letras e Pedagogia, com especializações em Psicopedagogia, Supervisão Escolar, Gestão na Educação Infantil e Alfabetização.

Professor Dr. Antonio Guilherme de Arruda Lorenzi
Painelista • 20 min

Professor Dr. Antonio Guilherme de Arruda Lorenzi

Reitor do ITA

Tema: DEFINIR

Engenheiro de Aeronáutica formado pelo ITA na turma de 1982. Realizou sua especialização em Administração, com ênfase em Finanças, pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas. É mestre em Tecnologia e Desenvolvimento, com ênfase em Inovação, pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná e doutor em Administração pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná, cujo tema da tese é Governança Corporativa. Ao longo da carreira profissional, atuou em importantes empresas e instituições nacionais, como engenheiro, executivo, docente e pesquisador, nos segmentos de aviação; tecnologia da informação e comunicações; pesquisa, desenvolvimento e inovação; governamental; e saúde, pública e privada. No setor público, entre 2019 e 2021, foi o Diretor Presidente do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social, subordinado à Secretaria de Planejamento do Estado do Paraná. Foi, por vinte e cinco anos, professor convidado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná em programas de especialização, em disciplinas relacionadas à gestão, desenvolvimento de negócios, estratégia e saúde. Sua principal área de interesse é Administração, em âmbito Estratégico e Executivo.

Antonio Guilherme de Arruda Lorenzi
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Prof. Dr. Antonio Guilherme de Arruda Lorenzi

Reitor do ITA

Tema: A Educação como um Projeto de Estado: o Brasil rumo ao Século XXII

Engenheiro de Aeronáutica formado pelo ITA, com especialização em Administração com ênfase em Finanças pela FGV, mestrado em Tecnologia e Desenvolvimento e doutorado em Administração. Atuou como engenheiro, executivo, docente e pesquisador nos segmentos de aviação, tecnologia da informação, pesquisa, desenvolvimento e inovação, setor governamental e saúde. Foi Diretor Presidente do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Econômico e Social e professor convidado da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

Régis Marques Ribeiro
Palestra especial

Régis Marques Ribeiro

Diretor da Escola Estadual Parque dos Sonhos de Cubatão

Tema: Superação de Adversidades – Escola Estadual Parque dos Sonhos de Cubatão

Diretor da escola vencedora do prêmio World’s Best School Prize 2025, da T4 Education, na categoria “Superação de Adversidades”. A Escola Estadual Parque dos Sonhos transformou sua realidade com atividades voltadas ao desenvolvimento dos estudantes, deixando para trás um histórico de invasões e ampliando significativamente o número de matrículas. Seu trabalho se destaca pelo compromisso com uma educação acolhedora, transformadora e promotora de dignidade.

22 de maio de 2026

Eduardo Luiz Rodrigues
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Eduardo Luiz Rodrigues

Instituto Embraer

Tema: Da Escola Pública à Embraer

Gerente de Desenvolvimento Social no Instituto Embraer e mestre em Sustentabilidade pela PUC-Campinas. Possui 11 anos de experiência profissional e acadêmica em Responsabilidade Social Corporativa e Inovação Social, com foco em projetos sociais voltados à educação, voluntariado corporativo, grantmaking, relatórios de sustentabilidade, indicadores ESG e gestão orçamentária.

Claudia Aparecida Moreira Guedes
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Claudia Aparecida Moreira Guedes

Instituto Embraer / Colégio Embraer Juarez Wanderley

Tema: Plano de Voo – Projeto de Vida

Graduada em Pedagogia pela Unesp e em Psicologia pela Anhanguera Educacional, com especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental pela PUCRS e Educação a Distância pela PUCSP. Atua com adolescentes desde 1999, acumulando ampla experiência no desenvolvimento educacional, orientação profissional e emocional. Atualmente é Coordenadora Educacional do Colégio Embraer Juarez Wanderley.

Valter Sampaio de Sena
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Valter Sampaio de Sena

Diretor da Escola SENAI de São José dos Campos

Tema: O Modelo de “Aprender Fazendo” (Hands-on) em um Mundo Digital

Profissional com mais de 24 anos de atuação no SENAI-SP, com sólida experiência na gestão educacional e no desenvolvimento de pessoas e equipes. Graduado em Produção Industrial, possui pós-graduação em Gestão de Projetos e Suprimentos, Gestão de Pessoas e Gestão de Administração Escolar, além de MBA em Liderança e Gestão de Equipes. Lidera iniciativas voltadas à formação profissional, inovação educacional e fortalecimento da indústria por meio da educação técnica.

Liliane Garcez
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Liliane Garcez

Consultora da Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino – SASE MEC

Tema: Educação Inclusiva como um Princípio de Escola para Todos

Atualmente é consultora na Secretaria de Articulação com Sistemas de Ensino e Coordenadora-Geral de Estruturação do Sistema Educacional Inclusivo da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão do MEC. Tem ampla trajetória na formulação de políticas públicas para educação inclusiva, com atuação em redes municipais, estaduais, no MEC, em consultorias internacionais e junto à UNESCO. É graduada em Administração Pública e Psicologia, com mestrado em Educação pela USP.

Gabriella Santos da Silva
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Gabriella Santos da Silva

Fundadora do NEABI “Estamira Gomes de Sousa” da UFR

Tema: Escola como Território de Reconhecimento, Valorização e Celebração da Diversidade Étnico-racial

Doutoranda em Ciências Humanas e Sociais pela Universidade Federal do ABC, mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso e graduada em Licenciatura Plena em História. É educadora social, defensora da educação inclusiva e antirracista, pesquisadora e ativista. Atua com temas como relações étnico-raciais na educação, infância, juventude, gênero, movimentos sociais, resistência do povo negro e políticas públicas educacionais.

Alexsandro do Nascimento Santos
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Alexsandro do Nascimento Santos

Subsecretário da Subsecretaria da Política Nacional Integrada da Primeira Infância – MEC

Tema: Qualidade Social da Educação Infantil como Direito: Enfrentando Desigualdades Desde a Primeira Infância

Atua atualmente na Subsecretaria da Política Nacional Integrada da Primeira Infância no MEC. É mestre em Educação pela PUC-SP e doutor em Educação pela USP. Também é Diretor-Presidente da Escola do Parlamento e professor de pós-graduação na área educacional. Dedica-se a temas como políticas públicas de educação, história da educação, desigualdades, equidade educacional, democracia e cidadania.